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평가 개념![]()
대.소 근육 발달, 사회성, 언어, 인지, 정서 등의 전반적인 발달 상태에 대한 평가 입니다.
평가 목표![]()
영.유아의 전반적인 발달 수준을 파악하고 치료적 개입의 유무와 양육적 가이드라인을 제공하기 위함입니다.
평가 대상![]()
영아~만 7세 까지의 아동
평가 내용![]()
• PEP-R (Psychoeducational Profile Revised) 교육 진단 검사
• K-CDI (Korean Child Development Inventory) 아동발달 검사
• SMS (Social Maturity Scale) 사회 성숙도 검사
• CARS (Childhood Autism Rating Scale) 아동용 자폐 검사
• TCI (Temperament and Character Inventory) 기질 및 성격 검사
• PAT (Parenting Attitude Test) 부모 양육태도 검사
• 부모 MMPI, SCT
종합발달평가
평가 개념
평가 목표
평가 대상
평가 내용
• K-CDI (Korean Child Development Inventory) 아동발달 검사
• SMS (Social Maturity Scale) 사회 성숙도 검사
• CARS (Childhood Autism Rating Scale) 아동용 자폐 검사
• TCI (Temperament and Character Inventory) 기질 및 성격 검사
• PAT (Parenting Attitude Test) 부모 양육태도 검사
• 부모 MMPI, SCT
