마곡센터의 열정은 어디까지인가?
우리 모두 함께한 감통 워크샵
감각통합이란?
-Dr. Jean Ayres: 감각통합 장애를 처음으로 학인하고 사용.
-자신의 신체와 환경으로부터 주어지는 감각들을 조직화하고
그 환경속에서 신체를 효과적으로 사용할 수 있도록 하는 신경학적 과정. Ayers(1989)
감각 발달의 어려움...
그리고 치료 상황에서
감각 예민성을 줄이기 위해 하는 것들
감각 조절 장애
1) 감각 방어: 해롭지 않은 감각자극에 대해 방어적인 반응이나 주의 산만, 과잉행동, 회피행동 등을 보임
(촉각 방어, 구강 방어, 청각 방어, 시각 방어)
2) 중력 불안: 바닥에서 발이 떨어지거나 머리가 뒤쪽이나 앞으로 기울어질 때 주로 공포를 느낌.
3) 움직임을 과도하게 회피하는 반응: 해롭지 않은 움직임에 대해 현기증을 느끼거나 창백함,
구토와 같은 회피반응을 보이는 것으로 나나남.
4) 저 반응: 행동적으로는 둔감한 아동처험 보이는 경향이 많음
높은 신경학적 역치를 지니므로 반응을 생성하기 위해 많은 양, 높은 수준의 자극이 필요.
실행장애란?
익숙하지 않은 활동을 수행하고 계획하는데 있어 느리고 비능률적인 상태
발달적 실행장애
1) 양측 통합 순서 실행 장애: 양측을 협을 하여 사용하는 것과 운동의 순서를 맞추는 것에 어려움이 있음
2) 체성 실행 장애: 환경적 공간 안에서 물지적인 대상과 그들의 신체를 간련시키는데
어려움을 가짐, 손 운동뿐만 아니라 대운동 전체에도 어려움을 가짐
새로운 것이나 다른것을 하고자 하는 의지를 담당하는 뇌의 부위를 충분히 작동하지 못함
-변연계와 밀접한 관련이 있음
-뇌의 이 부위는 에너지를 일으키는 효과가 있음.
-'하고싶어'를 담당하는 뇌의 부위의 작동이 부족함
-추상적 사고도 어렵고 하고 싶다는 욕구도 부족해서 물리적 환경요소와 상호작용하지 못함
입력된 감각을 조절하지 못함
-특히 전정감각과 촉각 처리에 어려움 보임
(움직임 추구 or 중력불안 or 촉각방어)
-움직임을 과하게 하거나 움직이는 활동을 격렬하게 거부하는 경향이 있는데
두 반응 모두 전형적인 반응은 아니다.
-대부분의 자폐아동은 회전 후 안구진탕 유지시간이 짧음
; 전정감각 신경로의 중요한 한 부분이 잘 이용되지 못하고 있다는 증거
-과한 움직임+중력불안 함께 나타날 수 있음
;전정감각의 모든 면에서 감각 등록이 되지 않는다는 의미는 아니다.
감각을 쓰지 못할때 우리의 반응은
이렇게 쉬운 것도 감각 하나가 실행이 안되면 안되는구나.
아이들 중에 에너지가 너무 높아서 에너지 조절이 안될 때
아이들의 역 치를 낮춰주어서 조절이 될 수 있도록
다들 너무 신기해 하는 감각 워크샵
신기하고 신기한 우리의 번연계
감각압력이 아동의 뇌에 정확하게 등록죄지 않음
-번연계: 감각을 등록할지 결정하고 그 감각에 주의를 일으키는 부위
-자폐아동의 뇌에서는 번연계가 잘 작동되지 않음
-타인이 주목하는 많은 것을 등록하지 못함
-자폐아동은 익숙하고, 규칙적인 소리에 익숙해지지 않아서 더 많이 집중하는 경향이 있음
-때때로 한 소리를 과잉 등록하고 다른 소리는 저 등록을 함
-냄새를 등록하지 않고 미각도 거의 느끼지 못하기도 함
우리 아이가 느리거나
너무 예민하다면 또는, 너무 산만하고
조금도 집중하지 못할 땐
더 늦기전에 동네 가까운 센터에서
감각통합치료로 도움받기로 해요.
