Psychological Assessment Program

검사 프로그램

평가 내용

지능평가

· K-WPPSI-IV 유아용 지능검사

(만 2세 6개월~만 7세 7개월)
· K-WISC-IV 아동용 지능검사 (만 6세~만 16세 11개월)
· K-WAIS-IV 성인용 지능검사 (만 16세~만 69세 11개월)
· VMI (Visual-Motor Integration)
· BGT (Bender-Gestalt Test)

정서 및 성격 평가

· HTP (House Tree Person),

KFD (Kinetic Family Drawing)
· Rorschach Inkblot Test
· SCT (Sentence Completion Test) 문장 완성 검사
· CAT (Children Apperception Test)

아동용 회화통각검사
· MMPI-A, MMPI-II 다면적 인성검사 - 청소년용, 성인용
· TCI (Temperament and Character Inventory)

기질 및 성격검사

정서·행동 평가

· K-CBCL 아동청소년 행동평가척
· K-PIC 한국아동인성검사

주의력 검사

· CCTT (아동색선로검사)
· MFFT-KC (한국아동충동성검사)
· K-ADHDDS (한국판 ADHD 진단검사)
· K-ARS (한국판 ADHD 척도)

평가 내용

· K-DTVP3 (한국판 시지각 발달검사)
K-DTVP-3는 이론적으로 서로 다르지만 실제로는

서로 아주 높은 상관이 있는 시지각 능력과 시각-운동 능력을

측정하기 위해 개발된 5개의 하위검사로 구성되어 있다.

K-DT-VP-3는 Frostig(1961, 1964, 1966)의 최신판을

바탕으로 새롭게 개발된 DTVP-3를 한국 아동들의

시지각 능력을 측정하기 위해 전국에서 표집된

만 4~12세 아동 1,800명의 아동 으로 구성된 표준화집단을

대상으로 표준화한 것이다. K-DTVP-3는 아동의

시지각 상태에 관심을 가진 심리학자, 작업치료사, 교사,

임상가, 기타 관련분야에 있는 사람들이 실시할 수 있다.

· K-DTVP-3 검사의 특징
K-DTVP-3은 다음과 같은 네 가지 주요 목적으로

활용될 수 있다.

첫째, K-DTVP-3의 결과는 아동의 시지각 결함의 유무와

정도를 객관적으로 확인하고자 할 때 유용하게

사용할 수 있다.

둘째, 문제를 가진 것으로 확인된 아동들은 심층적인

진단을 위해 다른 전문가나 기관에 의뢰할 수 있으며

필요할 경우 교정 프로그램에 등록시켜 교정치료를

받게 할 수 있다.
셋째, K-DTVP-3의 결과는 시지각과 시각-운동 문제를

교정하도록 설계된 특별 훈련 프로그램의 효과를

검증하는 데 사용될 수 있다. 넷째, K-DTVP-3는

연구 도구로서 활용될 수 있는 가치를 지니고 있다.

평가 내용

1. PRES

(취학전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달척도)

→19개월~78개월 아동의 수용언어 및 표현언어 능력 측정

2. REVT(수용,표현 어휘력 검사)

→만2세 6개월~만 16세 이상의 어휘능력 측정

3. SELSI(영,유아 언어발달 검사)

→생후 4개월~35개월 영,유아의 언어발달 정도 평가

(관찰 및 부모보고 검사)

4. K M-B CDI(맥아더-베이츠 의사소통발달 평가)

→생후 8개월~36개월 영,유아의 어휘사용력과 제스처,

놀이 및 문법수준 평가 (부모보고 검사)

5. LSSC(학령기 아동 언어검사)

→만 7세~12세 학령기 아동의 언어능력 평가

6. 구문의미 이해력 검사

→만 4세~초등3학년의 언어이해력(구문의미력) 평가

7. 언어 문제 해결력 검사

→만 5세~12세 아동의 상위 언어 기술 평가

8. P-FA(파라다이스 유창성 검사)

→취학전 아동, 초등학생, 중학생 이상의 유창성장애 평가

9. KOLRA(한국어 읽기검사)

→초등 1~6학년의 읽기평가, 읽기 하위 영역의 강약점 파악

10. U-TAP(우리말 조음, 음운 평가)

→2세~12세 아동의 조음발달 평가

평가 내용

지능평가

· K-WPPSI-IV 유아용 지능검사 (만 2세 6개월~만 7세 7개월)
· K-WISC-IV 아동용 지능검사 (만 6세~만 16세 11개월)
· K-WAIS-IV 성인용 지능검사 (만 16세~만 69세 11개월)
· VMI (Visual-Motor Integration)
· BGT (Bender-Gestalt Test)

정서 및 성격 평가

· HTP (House Tree Person), KFD (Kinetic Family Drawing)
· Rorschach Inkblot Test
· SCT (Sentence Completion Test) 문장 완성 검사
· CAT (Children Apperception Test) 아동용 회화통각검사
· MMPI-A, MMPI-II 다면적 인성검사 - 청소년용, 성인용
· TCI (Temperament and Character Inventory) 기질 및 성격검사

정서·행동 평가

· K-CBCL 아동청소년 행동평가척
· K-PIC 한국아동인성검사

주의력 검사

· CCTT (아동색선로검사)
· MFFT-KC (한국아동충동성검사)
· K-ADHDDS (한국판 ADHD 진단검사)
· K-ARS (한국판 ADHD 척도)

평가 내용

· K-DTVP3 (한국판 시지각 발달검사)
K-DTVP-3는 이론적으로 서로 다르지만 실제로는 서로 아주 높은 상관이 있는 시지각 능력과

시각-운동 능력을 측정하기 위해 개발된 5개의 하위검사로 구성되어 있다.

K-DT-VP-3는 Frostig(1961, 1964, 1966)의 최신판을 바탕으로 새롭게 개발된 DTVP-3를

한국 아동들의 시지각 능력을 측정하기 위해 전국에서 표집된 만 4~12세 아동 1,800명의 아동 으로

구성된 표준화집단을 대상으로 표준화한 것이다. K-DTVP-3는 아동의 시지각 상태에 관심을

가진 심리학자, 작업치료사, 교사, 임상가, 기타 관련분야에 있는 사람들이 실시할 수 있다.

· K-DTVP-3 검사의 특징
K-DTVP-3은 다음과 같은 네 가지 주요 목적으로 활용될 수 있다.

첫째, K-DTVP-3의 결과는 아동의 시지각 결함의 유무와 정도를 객관적으로 확인하고자 할 때

유용하게 사용할 수 있다.

둘째, 문제를 가진 것으로 확인된 아동들은 심층적인 진단을 위해 다른 전문가나 기관에

의뢰할 수 있으며 필요할 경우 교정 프로그램에 등록시켜 교정치료를 받게 할 수 있다.
셋째, K-DTVP-3의 결과는 시지각과 시각-운동 문제를 교정하도록 설계된 특별 훈련 프로그램의 효과를

검증하는 데 사용될 수 있다. 넷째, K-DTVP-3는 연구 도구로서 활용될 수 있는 가치를 지니고 있다.

평가 내용

1. PRES(취학전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달척도)→19개월~78개월 아동의

수용언어 및 표현언어 능력 측정

2. REVT(수용,표현 어휘력 검사)→만2세 6개월~만 16세 이상의 어휘능력 측정

3. SELSI(영,유아 언어발달 검사)→생후 4개월~35개월 영,유아의 언어발달 정도 평가

(관찰 및 부모보고 검사)

4. K M-B CDI(맥아더-베이츠 의사소통발달 평가)→생후 8개월~36개월 영,유아의

어휘사용력과 제스처, 놀이 및 문법수준 평가 (부모보고 검사)

5. LSSC(학령기 아동 언어검사)→만 7세~12세 학령기 아동의 언어능력 평가

6. 구문의미 이해력 검사→만 4세~초등3학년의 언어이해력(구문의미력) 평가

7. 언어 문제 해결력 검사→만 5세~12세 아동의 상위 언어 기술 평가

8. P-FA(파라다이스 유창성 검사)→취학전 아동, 초등학생, 중학생 이상의 유창성장애 평가

9. KOLRA(한국어 읽기검사)→초등 1~6학년의 읽기평가 및 읽기 하위영역의 강약점 파악

10. U-TAP(우리말 조음, 음운 평가)→2세~12세 아동의 조음발달 평가

검사 프로그램

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